Đang tải...

Influence of epistemological beliefs, achievement goals and self regulated learning strategies on achievement in accountancy of higher secondary school students /

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Niranjana, K. P.
Định dạng: Ph.D Thesis
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2018
Những chủ đề:

University of Calicut

Chi tiết quỹ từ University of Calicut
Số hiệu: 373.13 NIR/I TH
Sao chép Trạng thái trực tiếp không khả dụng