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Influence of epistemological beliefs, achievement goals and self regulated learning strategies on achievement in accountancy of higher secondary school students /
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Ph.D Thesis |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: |
University of Calicut
| Área/Cota: |
373.13 NIR/I TH |
|---|---|
| Cód. Barras: | Informação em tempo real indisponível |