Ładuje się......

Influence of epistemological beliefs, achievement goals and self regulated learning strategies on achievement in accountancy of higher secondary school students /

Opis bibliograficzny
1. autor: Niranjana, K. P.
Format: Ph.D Thesis
Język:English
Wydane: 2018
Hasła przedmiotowe:

University of Calicut

Szczegóły zapisu University of Calicut
Sygnatura: 373.13 NIR/I TH
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana