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Influence of epistemological beliefs, achievement goals and self regulated learning strategies on achievement in accountancy of higher secondary school students /
第一著者: | |
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フォーマット: | Ph.D Thesis |
言語: | English |
出版事項: |
2018
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主題: |
University of Calicut
請求記号: |
373.13 NIR/I TH |
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所蔵 | ステータス情報は利用できません |