Φορτώνει......

Influence of epistemological beliefs, achievement goals and self regulated learning strategies on achievement in accountancy of higher secondary school students /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Niranjana, K. P.
Μορφή: Ph.D Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2018
Θέματα:

University of Calicut

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από University of Calicut
Ταξιθετικός Αριθμός: 373.13 NIR/I TH
Αντίγραφο Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη