טוען...

The construction of new mathematical knowledge in classroom interaction : an epistemological perspective /

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Steinbring, Heinz
פורמט: Printed Book
שפה:English
יצא לאור: Berlin: Springer, 2009.
סדרה:Mathematics education library ; volume 38
נושאים:

University of Calicut

פרטי מלאי ספרים מ University of Calicut
סימן המיקום: 00A35 STE
עותק סטטוס עדכני לא זמין