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Episodic conceptualization strategy to enhance pedagogical content knowledge of prospective teachers /

Détails bibliographiques
Auteur principal: Renjith, J S
Format: Dissertation
Langue:English
Publié: 2013.
Sujets:

University of Calicut

Informations d'exemplaires de University of Calicut
Cote: 378.17 REN/E
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