Đang tải...

Effectiveness of cognitively guided instructional strategy on mathematics anxiety and achievements in mathematics of upper primary school students /

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Sunitha, T P
Định dạng: Ph.D Thesis
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2015.
Những chủ đề:

University of Calicut

Chi tiết quỹ từ University of Calicut
Số hiệu: 372.7 SUN/E
Sao chép Trạng thái trực tiếp không khả dụng