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Comparative study of school adjustment, self-concept and achievement in mathematics of normal and hearing impaired secondary school pupils in the integrated system of education /
第一著者: | |
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フォーマット: | Ph.D Thesis |
言語: | English |
出版事項: |
2003.
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主題: |
University of Calicut
請求記号: |
373.1302812 USH/C |
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所蔵 | ステータス情報は利用できません |