Načítá se...

Comparative study of school adjustment, self-concept and achievement in mathematics of normal and hearing impaired secondary school pupils in the integrated system of education /

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Usha, V
Médium: Ph.D Thesis
Jazyk:English
Vydáno: 2003.
Témata:

University of Calicut

Informace o exemplářích z: University of Calicut
Signatura: 373.1302812 USH/C
Jednotka Neznámá aktuální dostupnost