Φορτώνει......
A comparative study of the approaches of programmed instruction and the ordinary classroom method in the achievement of mathematics of students at the higher secondary classes
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Έκδοση: |
Kalady
Sree Sankaracharya University of Sanskrit
2002
|
| Θέματα: |
Sree Sankaracharya University
| Ταξιθετικός Αριθμός: |
R PED 373 JAY/C |
|---|---|
| Αντίγραφο | Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη |