تحميل...

A comparative study of the approaches of programmed instruction and the ordinary classroom method in the achievement of mathematics of students at the higher secondary classes

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Jayakrishnan Nair M
منشور في:	Kalady Sree Sankaracharya University of Sanskrit 2002
الموضوعات:	Education Secondary Teaching Techniques Education Phd thesis Higher Secondary Education Social Sciences

تفاصيل المقتنيات من Sree Sankaracharya University
رقم الطلب:	R PED 373 JAY/C
النسخة	الحالة المباشرة غير متاحة

مواد مشابهة