Skip to content
VuFind
  • Sprog
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Udvidet
Reset Filters
Foreslåede emner: Tiger ecology
Reset Filters
Show filters (1)
Foreslåede emner: Tiger ecology
  • Søg
  • Attitude of secondary school t...
  • Citér dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • permanent_link
Loading...

QR Code

Attitude of secondary school teachers of Malappuram District towards teaching profession

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Pradeepkumar K P
Udgivet: 1997
Fag:
Master of Social Work Dissertation
Women Teachers
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning
Beskrivelse
Fysisk beskrivelse:102p.

Lignende værker

  • Attitude towards profession of preschool teachers in Malappuram district
    af: Anupama.A.K
    Udgivet: (2014)
  • A study about the stress of Central Board of Secondary Education (CBSE) School teachers : with special reference to schools in Kayamkulam municipality
    af: Deepthi R
    Udgivet: (2009)
  • Self-efficacy of higher secondary school teachers in Thrissur District
    af: Silpa T S
    Udgivet: (2012)
  • Nafaqa of muslim women subjected to talque in Malappuram district
    af: Abdul Shareefa Ullath
    Udgivet: (2008)
  • Knowledge and attitude of higher secondary students towards sex education
    af: Manojkumar K
    Udgivet: (2004)

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er
Loading...