Ładuje się......
Learner-centered classroom practices and assessments: maximizing student motivation, learning and achievement
Główni autorzy: | , |
---|---|
Format: | Printed Book |
Wydane: |
California, Corwin Press
2007
|
Hasła przedmiotowe: |
MG University
Sygnatura: |
370.152 3 P72 |
---|---|
Egzemplarz | Możliwość dostępu nieznana |