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Learner-centered classroom practices and assessments: maximizing student motivation, learning and achievement

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: McCombs, Barbara L; Author, Miller, Lynda; Author
Format: Printed Book
Veröffentlicht: California, Corwin Press 2007
Schlagworte:

MG University

Bestandesangaben von MG University
Signatur: 370.152 3 P72
Exemplar Live-Status nicht verfügbar