Carregant...

Learner-centered classroom practices and assessments: maximizing student motivation, learning and achievement

Dades bibliogràfiques
Autors principals: McCombs, Barbara L; Author, Miller, Lynda; Author
Format: Printed Book
Publicat: California, Corwin Press 2007
Matèries:

MG University

Detall dels fons de MG University
Signatura: 370.152 3 P72
Còpia Comprovació en temps real no disponible