Reflective teaching : evidence-informed professional practice /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Pollard, Andrew
Andere auteurs: Collins, Janet
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: London ; New York : Continuum, 2005.
Editie:2nd ed.
Onderwerpen:
Elementary school teaching.
Teachers
Omschrijving
Beschrijving item:Previous ed.: 2002.
Fysieke beschrijving:xxix, 503 p. : ill. ;
Bibliografie:Includes bibliographical references (p. [447]-485) and index.

Gelijkaardige items