Reflective teaching : evidence-informed professional practice /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pollard, Andrew
Otros Autores: Collins, Janet
Formato: Printed Book
Publicado: London ; New York : Continuum, 2005.
Edición:2nd ed.
Materias:
Elementary school teaching.
Teachers
Descripción
Notas:Previous ed.: 2002.
Descripción Física:xxix, 503 p. : ill. ;
Bibliografía:Includes bibliographical references (p. [447]-485) and index.

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