Designing Classroom research: themes, issues and struggles

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Borko, Hilda, Eisenbart, Margaret
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: Boston, Allyn and Bacon
1993
Onderwerpen:
Action research
Classroom research
Designing
Education
Educational anthropology Research
Educational Psychology

MG University

Exemplaargegevens van MG University
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items