Carregant...

Designing Classroom research: themes, issues and struggles

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Borko, Hilda, Eisenbart, Margaret
Format:	Printed Book
Idioma:	English
Publicat:	Boston, Allyn and Bacon 1993
Matèries:	Action research Classroom research Designing Education Educational anthropology Research Educational Psychology

Detall dels fons de MG University
Còpia	Comprovació en temps real no disponible

Ítems similars