Φορτώνει......

Multimodal teaching and learning: the rhetorics of the science classroom

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Kress,Gunther
Άλλοι συγγραφείς: Jewitt,Carey, Ogborn,Jon
Μορφή: Printed Book
Έκδοση: London Continuum 2001
Θέματα:

Kannur University

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Kannur University
Ταξιθετικός Αριθμός: 371.102 2 KRE/M
Αντίγραφο Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη