New practices- new pedagogies: a reader

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Miles, Malcolm (ed. by)
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: London Routledge 2005
Onderwerpen:
Art- study and teaching > Educational innovations > Artists and community > Arts education

UL

Exemplaargegevens van UL
Plaatsingsnummer: 7.01 MIL
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items