Ładuje się......

Rigorous mathematical thinking : conceptual formation in the mathematics classroom /

Opis bibliograficzny
1. autor: Kinard, James T.
Kolejni autorzy: Kozulin, Alex
Format: Printed Book
Język:English
Wydane: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2008.
Hasła przedmiotowe:

MAT

Szczegóły zapisu MAT
Sygnatura: 51:001.8 KIN
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana