Rigorous mathematical thinking : conceptual formation in the mathematics classroom /

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Kinard, James T.
Muut tekijät: Kozulin, Alex
Aineistotyyppi: Printed Book
Kieli:English
Julkaistu: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2008.
Aiheet:
Mathematics > Study and teaching.
Mathematics > Psychological aspects.

Samankaltaisia teoksia

Samankaltaisia teoksia