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Rigorous mathematical thinking : conceptual formation in the mathematics classroom /

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Kinard, James T.
अन्य लेखक: Kozulin, Alex
स्वरूप: Printed Book
भाषा:English
प्रकाशित: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2008.
विषय:
विवरण
भौतिक वर्णन:v, 209 p. : ill. ;
आईएसबीएन:9780521876858 (hardback)
0521876850 (hardback)
9780521700269 (pbk.)
0521700264 (pbk.)