Φορτώνει......

Rigorous mathematical thinking : conceptual formation in the mathematics classroom /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Kinard, James T.
Άλλοι συγγραφείς: Kozulin, Alex
Μορφή: Printed Book
Γλώσσα:English
Έκδοση: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2008.
Θέματα:
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:v, 209 p. : ill. ;
ISBN:9780521876858 (hardback)
0521876850 (hardback)
9780521700269 (pbk.)
0521700264 (pbk.)