Carregant...

Rigorous mathematical thinking : conceptual formation in the mathematics classroom /

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Kinard, James T.
Altres autors: Kozulin, Alex
Format: Printed Book
Idioma:English
Publicat: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2008.
Matèries:
Descripció
Descripció física:v, 209 p. : ill. ;
ISBN:9780521876858 (hardback)
0521876850 (hardback)
9780521700269 (pbk.)
0521700264 (pbk.)