Kinard, J. T., & Kozulin, A. (2008). Rigorous mathematical thinking: Conceptual formation in the mathematics classroom. Cambridge University Press.
Styl cytowania ChicagoKinard, James T., i Alex Kozulin. Rigorous Mathematical Thinking: Conceptual Formation in the Mathematics Classroom. Cambridge ; New York: Cambridge University Press, 2008.
Styl cytowania MLAKinard, James T., i Alex Kozulin. Rigorous Mathematical Thinking: Conceptual Formation in the Mathematics Classroom. Cambridge University Press, 2008.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..