Learning through language in early childhood /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Painter, Clare
Μορφή: Printed Book
Έκδοση: London ; New York : Continuum, 2001.
Θέματα:
Language experience approach in education > Longitudinal studies.
Language arts (Early childhood) > Longitudinal studies.
Language acquisition > Longitudinal studies.
Constructivism (Education) > Longitudinal studies.
Διαθέσιμο Online:http://www.loc.gov/catdir/toc/fy0607/2001017178.html

Διαδίκτυο

http://www.loc.gov/catdir/toc/fy0607/2001017178.html

Παρόμοια τεκμήρια