Design thinking for digital wellbeing theory and practice for educators /

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Chambers, Fiona C. (Författare, medförfattare), Jones, Anne, 1971- (Författare, medförfattare), Murphy, Orla, 1970- (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Printed Book
Språk:English
Publicerad: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019.
Ämnen:
Education > Effect of technological innovations on.
Computer literacy.
Internet literacy.
Information society > Moral and ethical aspects.

Liknande verk