Design thinking for digital wellbeing theory and practice for educators /

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Chambers, Fiona C. (Autor), Jones, Anne, 1971- (Autor), Murphy, Orla, 1970- (Autor)
Format: Printed Book
Język:English
Wydane: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019.
Hasła przedmiotowe:
Education > Effect of technological innovations on.
Computer literacy.
Internet literacy.
Information society > Moral and ethical aspects.

Podobne zapisy