Design thinking for digital wellbeing theory and practice for educators /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Chambers, Fiona C. (Auteur), Jones, Anne, 1971- (Auteur), Murphy, Orla, 1970- (Auteur)
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019.
Onderwerpen:
Education > Effect of technological innovations on.
Computer literacy.
Internet literacy.
Information society > Moral and ethical aspects.
Omschrijving
Fysieke beschrijving:xiii, 202 pages : illustrations; 25 cm
Bibliografie:Includes bibliographical references and index.
ISBN:9781138578050 (hbk)
9781138578074 (pbk)

Gelijkaardige items