コンテンツを見る
VuFind
  • 言語
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
詳細検索
  • Reach the highest standard in...
  • この資料を引用
  • この資料をメール
  • 印刷
  • エクスポート
    • エクスポート先: RefWorks
    • エクスポート先: EndNoteWeb
    • エクスポート先: EndNote
  • permanent_link
ロード中...

QRコード

Reach the highest standard in professional learning.

書誌詳細
第一著者: Miles, Karen Hawley
その他の著者: Sommers, Anna, Roy, Patricia, Von Frank, Valerie
フォーマット: Printed Book
出版事項: California: CORWIN, 2016.
シリーズ:Reach the highest standard in professional learning series
主題:
Teachers > United States
Professional learning communities > United States.
School budgets > United States.
  • 所蔵
  • その他の書誌記述
  • 類似資料
  • MARC表示

類似資料

  • The active workshop : practical strategies for facilitating professional learning /
    著者:: Nash, Ron
    出版事項: (2010)
  • New handbook of teacher evaluation : assessing elementary and secondary school teachers /
    出版事項: (1990)
  • Standards and mastery learning : aligning teaching and assessment so all children can learn /
    著者:: Gentile, J. Ronald
    出版事項: (2003)
  • Building school and community partnerships through parent involvement /
    著者:: Wright, Kay
    出版事項: (1999)
  • Designs for learning : a new architecture for professional development in schools /
    著者:: Bredeson, Paul V.
    出版事項: (2003)

検索オプション

  • 検索履歴
  • 詳細検索

その他の検索

  • 目録のブラウズ
  • アルファベット順ブラウズ
  • チャネル表示

ヘルプ

  • 検索方法
  • 図書館員に聞く
  • FAQ
ロード中...