Preskoči na sadržaj
VuFind
  • Jezik
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Napredno
  • Reach the highest standard in...
  • Citiraj ovo
  • Pošalji ovo e-poštom
  • Ispiši
  • Izvezi zapis
    • Izvezi u RefWorks
    • Izvezi u EndNoteWeb
    • Izvezi u EndNote
  • permanent_link
Učitavanje...

QR kȏd

Reach the highest standard in professional learning.

Bibliografski detalji
Glavni autor: Miles, Karen Hawley
Daljnji autori: Sommers, Anna, Roy, Patricia, Von Frank, Valerie
Format: Printed Book
Izdano: California: CORWIN, 2016.
Serija:Reach the highest standard in professional learning series
Teme:
Teachers > United States
Professional learning communities > United States.
School budgets > United States.
  • Primjerci
  • Opis
  • Similar Items
  • Prikaz za djelatnike knjižnice

Similar Items

  • The active workshop : practical strategies for facilitating professional learning /
    od: Nash, Ron
    Izdano: (2010)
  • New handbook of teacher evaluation : assessing elementary and secondary school teachers /
    Izdano: (1990)
  • Standards and mastery learning : aligning teaching and assessment so all children can learn /
    od: Gentile, J. Ronald
    Izdano: (2003)
  • Building school and community partnerships through parent involvement /
    od: Wright, Kay
    Izdano: (1999)
  • Designs for learning : a new architecture for professional development in schools /
    od: Bredeson, Paul V.
    Izdano: (2003)

Opcije za pretraživanje

  • Povijest pretraživanja
  • Napredno pretraživanje

Nađi još

  • Pregledaj katalog
  • Pregledaj abecednim redom
  • Istraži kanale

Trebaš pomoć?

  • Savjeti za pretraživanje
  • Upitaj knjižničara
  • Često postavljena pitanja
Učitavanje...