Yüklüyor......

Comparative study of the effectiveness of computer assisted instruction, constructivist modle and constructivist computer assiisted instruction in learning molecular genetics at the higher secondary school level /

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Jisha Rose Mary Joseph
Materyal Türü: Ph.D Thesis
Dil:Undetermined
Baskı/Yayın Bilgisi: University of Kerala , 2012.
Konular:

University of Kerala

Detaylı Erişim Bilgileri University of Kerala
Yer Numarası: T25:3 (G:6):(D651) Q2 (RT)
Kopya Bilgisi RT Konumu erişilebilir değil.