Wordt geladen...

Uncovering student thinking in mathematics, grades K-5 : 25 formative assessment probes for the elementary classroom /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Tobey, Cheryl Rose
Andere auteurs: Minton, Leslie
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2011.
Onderwerpen:

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 372.7 TOB/U
Kopie Status is onbeschikbaar