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Styles and strategies for teaching high school mathematics : 21 techniques for differentiating instruction and assessment /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Thomas, Edward J.
Outros Autores: Brunsting, John R., Warrick, Pam L.
Formato: Printed Book
Idioma:English
Publicado em: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2010.
Assuntos:

University of Calicut

Detalhes do Exemplar University of Calicut
Área/Cota: 510.712 THO/S
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