Wordt geladen...

Styles and strategies for teaching high school mathematics : 21 techniques for differentiating instruction and assessment /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Thomas, Edward J.
Andere auteurs: Brunsting, John R., Warrick, Pam L.
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2010.
Onderwerpen:

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 510.712 THO/S
Kopie Status is onbeschikbaar