Reassessing gender and achievement : questioning contemporary key debates /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Francis, Becky
Otros Autores: Skelton, Christine
Formato: Printed Book
Lenguaje:English
Publicado: London ; New York : Routledge, 2005.
Materias:
Sex differences in education > Great Britain.
Academic achievement > Great Britain.
Boys > Education > Great Britain.
Acceso en línea:Table of contents
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University of Calicut

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Número de Clasificación: 371.821 FRA/R
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