Reassessing gender and achievement : questioning contemporary key debates /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Francis, Becky
Andere auteurs: Skelton, Christine
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: London ; New York : Routledge, 2005.
Onderwerpen:
Sex differences in education > Great Britain.
Academic achievement > Great Britain.
Boys > Education > Great Britain.
Online toegang:Table of contents
Publisher description

Internet

Table of contents
Publisher description

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 371.821 FRA/R
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items