Improving learning, skills and inclusion : the impact of policy on post-compulsory education /

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Coffield, Frank
Format: Printed Book
Język:English
Wydane: London ; New York : Routledge, 2008.
Hasła przedmiotowe:
Vocational education > Government policy > Great Britain.
Labor supply > Effect of education on > Great Britain.
Post-compulsory education > Great Britain.
Dostęp online:http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip081/2007039021.html

Internet

http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip081/2007039021.html

University of Calicut

Szczegóły zapisu University of Calicut
Sygnatura: 370.1130941 IMP
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy