Ładuje się......

Performance-based curriculum for mathematics: from knowing to showing /

Opis bibliograficzny
1. autor: Burz, Helen L.
Kolejni autorzy: Marshall, Kit
Format: Printed Book
Język:English
Wydane: California : Corwin Press Publications, 1996.

University of Calicut

Szczegóły zapisu University of Calicut
Sygnatura: 510.712 BUR/P
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana