Wordt geladen...

Effect of schema based instruction on solving story problems in physics among higher secondary school students /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Vijesh, K.
Formaat: Ph.D Thesis
Taal:English
Gepubliceerd in: 2019
Onderwerpen:

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 373.13 VIJ/E TH
Kopie Status is onbeschikbaar