Enhancing achievement through evidence based self-regulatory intervention on student difficulties in high school mathematics /

other_versions_link
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Abidha, Kurukkan
פורמט: Ph.D Thesis
שפה:English
יצא לאור: 2018
נושאים:
Learning > Study and teaching
Mathematics > Study and teaching (Early childhood)
High school students

University of Calicut

פרטי מלאי ספרים מ University of Calicut
סימן המיקום: 373.13 ABI/E TH
עותק סטטוס עדכני לא זמין

פריטים דומים