Lanean...

Enhancing achievement through evidence based self-regulatory intervention on student difficulties in high school mathematics /

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Abidha, Kurukkan
Formatua: Ph.D Thesis
Hizkuntza:English
Gaiak:

University of Calicut

Aleari buruzko argibideak University of Calicut
Sailkapena: T115
Alea Egoera zuzenean ez dago erabilgarri