Psychology in the classroom : a teacher's guide to what works /

Opis bibliograficzny
1. autor: Smith, Marc
Kolejni autorzy: Firth, Jonathan
Format: Printed Book
Język:English
Wydane: London : Routledge, 2018
Hasła przedmiotowe:
Memory
Teaching > Psychological aspects
Classroom management
Learning, Psychology of

University of Calicut

Szczegóły zapisu University of Calicut
Sygnatura: 370.15 SMI/P
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy