Ładuje się......

Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /

Opis bibliograficzny
1. autor: Dean, Ceri B and
Kolejni autorzy: Hubbell, Elizabeth Ross, Pitler, Howard, Stone, Bj
Format: Printed Book
Język:English
Wydane: New Delhi : Viva books, 2017
Wydanie:2nd ed.
Hasła przedmiotowe:

University of Calicut

Szczegóły zapisu University of Calicut
Sygnatura: 371.3 DEA/C
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana