Skip to content
VuFind
  • Sprog
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Udvidet
  • Søg
  • Education systems, analysis an...
  • Citér dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • permanent_link
Loading...

QR Code

Education systems, analysis and reforms : with special reference to agricultural education /

other_versions_link
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Gupta, Mohan Prakash
Format: Printed Book
Sprog:English
Udgivet: Delhi: Agricole, 1984.
Fag:
Agriculture > Study and teaching (Higher)
Agricultural colleges - India
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • other_versions_title
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning
Beskrivelse
Ingen beskrivelse tilgængelig.

Lignende værker

  • Education systems analysis and reforms : with special reference to agricultural education /
    af: Prakash Gupta, Mohan
    Udgivet: (1984)
  • Higher education beyond 2000 : an omni-tech approach Part-A systemic perspectives /
    af: Madan, V. D.
    Udgivet: (2002)
  • Leading learning and teaching in higher education : the key guide to designing and delivering courses /
    af: Parkin, Doug
    Udgivet: (2017)
  • Higher education beyond 2000 : an omni-tech approach, Part-B omni-tech paradigms /
    af: Madan, V. D.
    Udgivet: (2002)
  • Higher education beyond 2000 : an omni-tech approach Part-B omni-tech paradigms /
    af: Madan, V. D.
    Udgivet: (2002)

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er
Loading...