Cognition and instruction. : Twenty-five years of progress /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Carver, Sharon M., Klahr, David
Formato: Printed Book
Lenguaje:English
Publicado: Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 2001.
Materias:
Cognition.
Learning, Psychology of.
Acceso en línea:Publisher description

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University of Calicut

Detalle de Existencias desde University of Calicut
Número de Clasificación: 370.1523 CAR/C
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