Cognition and instruction. : Twenty-five years of progress /

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Carver, Sharon M., Klahr, David
Format: Printed Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 2001.
Schlagworte:
Cognition.
Learning, Psychology of.
Online Zugang:Publisher description
Beschreibung
Beschreibung:xxiii, 522 p. :
Bibliographie:Includes bibliographical references and indexes.
ISBN:0805838244 (pbk. : alk. paper)

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